Un niño , aparentemente contento o ilusionado , observa #0+,# [ORT+INT+OMI+] junto a su perro #0+,# [ORT+INT+OMI+] una pequeña rana que guarda dentro de un frasco .
Podemos ver que es de noche , por tanto #0+,# [ORT+INT+OMI+] el niño ha dejado sus prendas habituales , las cuales no se ha molestado en #colocar+guardar# [LEX+SEM+FAL+] , sino que las ha dejado tiradas , y se ha enfundado #0+en# [PREP+ANY+OMI+] su pijama .
A través de la ventana vemos la luna , y en el interior de su habitación vemos su cama y una lámpara , junto con un pequeño taburete donde el niño está sentado para observar a su amigo anfibio #0+.# [ORT+INT+OMI+]
En este fragmento apreciamos al niño anterior durmiendo plácidamente con su perro a los pies de la cama .
A juzgar por su apariencia y #0+por# [PREP+ANY+OMI+] como duerme , el pequeño ha debido de tener un día cansado .
Afuera la noche #continua+continúa# [ORT+DIA+OMI+] y la rana #0+,# [ORT+INT+OMI+] que estaba en el frasco , aprovecha esta tranquilidad para dar la sorpresa y escaparse de donde estaba encerrada .
Cuando el niño y su compañero de habitación perruno despiertan , observan #como+cómo# [ORT+DIA+OMI+] el tarro #0+,# [ORT+INT+OMI+] en el cual la rana estaba encerrada , se hallaba #vacio+vacío# [ORT+DIA+OMI+] .
Afuera ya es de día y el niño mira con asombro la escena , aparentemente sin poder encontrar explicación al escape de la rana .
El niño recoge del suelo la ropa que había dejado tirada y se viste con ella , mientras junto con su perro desordenan toda la habitación para buscar #a+0# [DOM+ANY+ADD++VAR] la rana desaparecida , ya que es muy complicado que un animal de este tipo pueda desaparecer así .
El niño y su perro se asoman a la ventana para buscar #a+0# [DOM+ANY+ADD++VAR] la rana .
Lo primero que hace el niño es llamar a la rana como loco #y+para# [LEX+SEM+FAL+] que así fuera hacia #el+él# [ORT+DIA+OMI+] e intentar encontrarse .
El perro , el cual tiene su cabeza atrapado dentro del frasco donde estaba la rana , cae por la ventana #0+,# [ORT+INT+OMI+] mientras el niño mira asombrado la escena .
El niño estaba disgustado con el perro porque había roto el tarro de cristal en pedazos , pero #más+0# [ADV+ANY+ADD+] lejos de enfadarse , fue a comprobar si estaba ileso y #le+lo# [PPRON+CASE+DAT+AKK+VAR] levantó en sus brazos #0+.# [ORT+INT+OMI+]
El niño y el perro continuaron buscando #a+0# [DOM+ANY+ADD++VAR] la rana por los alrededores con el fin de encontrarla y así poder alegrarse #0+.# [ORT+INT+OMI+]
Tenían que cruzar el bosque presidido por el enorme árbol , algo que era muy difícil #0+,# [ORT+INT+OMI+] ya que era muy frondoso y se podían perder .
Mientras el perro intenta coger la colmena , el niño llama desesperado #a+dentro de# [PREP+ANY+FAL+] una madriguera para ver si allí estaba la rana .
El topo salió de su madriguera y mordió muy fuerte la nariz del niño por acercarse demasiado .
El perro finalmente derribó la colmena y todas las abejas que había en su interior ejecutaron la venganza contra #el+él# [ORT+DIA+OMI+] : el enjambre le puso en un serio problema el cual era peligroso y le costaría salir de él .
El niño trepó al gran árbol y miró por un hueco para comprobar si era el sitio donde se escondía la rana .
El búho salió del hueco de forma inesperada y echó a volar para perseguir al niño .
El responsable de la caída de la colmena #,+0# [ORT+INT+ADD+] huye agotado por el esfuerzo que ha hecho para escapar .
El niño huía solo porque el búho no paraba de molestar y quería esconderse #0+.# [ORT+INT+OMI+]
El niño trepó a lo alto de una piedra .
El ciervo salió de detrás de la piedra y el niño quedó atrapado entre los cuernos del ciervo sin poderse levantar .
El ciervo empezó a correr despavorido sin parar hacia el acantilado #0+.# [ORT+INT+OMI+]
El ciervo derribó al niño y al perro .
Ambos queridos amigos cayeron por el precipicio .
Tras superar la circunstancia de la caída , se encontraron en un extraño paisaje #0+.# [ORT+INT+OMI+]
El niño #0+.# [ORT+INT+OMI+] #al+tras# [PREP+ANY+FAL+] acabar de #recivir+recibir# [ORT+PGC+FAL+] ese fuerte golpe , se encontraba en medio del estanque con la espalda sumergida .
El niño podía #oir+oír# [ORT+DIA+OMI+] el ruido de su rana croar #tras el+detrás de# [LEX+SEM+IDIO+] tronco .
El pequeño #0+le# [PPRON+ANY+OMI++VAR] pidió a su perro que se calle y no haga #tano+tanto# [ORT+UNS+OMI+] ruido cerca de la pista .
El niño y el perro comprobaron detrás del tronco #inclinandose+inclinándose# [ORT+DIA+OMI+] sobre él en el caso del niño , aunque el perro tuvo que saltar .
Cuando encontró a su rana enamorada y arrimada a su pareja , olvidó su objetivo de recuperarla .
Los pequeños renacuajos aparecieron dando saltos para reunirse bajo la satisfecha mirada de sus padres .
El niño se fue junto al perro tras volver a llevarse una pequeña rana y mientras se despedía del resto .
